專家提醒給寶寶購買玩具并非越多越好

嬰兒玩具更好?對于這個問題,我們來看看國外的教授是如何做出正確的答案。

嬰兒玩具,不是越多越南好

牛津大學教育心理學教授凱茜倩兒寶寶在他的書房,玩具較少的孩子,因為他們的父母與他們閱讀,唱歌和游戲的時間會相對多一些,比他們的家庭優越,玩具成山兒童的智力水平高相同的年齡。

這一結論,中國家庭教育學會,幸福泉兒童發展研究中心主任程淮同意。他說,如果玩具太多,就會刺激孩子做什么,只能是狗熊掰棒子一樣,打破一,失去一個,玩一樣,扔,結果沒玩成什么一直處于簡單的修修補補階段。

事實上,主要功能是協助玩具促進孩子身體和心理的發展,它不是數量,而在于是否適合。所謂合適,這是必要的,這個年齡段,二是要能夠幫助促進正常發育的孩子在這個階段的作用。例如,一歲的孩子正在學習走路,那么,我們需要一個拖拉鴨玩具,它可以使噪聲,刺激孩子興奮,利于鍛煉其行走能力。

許多年輕的父母認為,給寶寶更多的刺激,大腦會更發達。所以,爸爸媽媽們都愿意為寶寶購買各類玩具,等不及要玩玩具的那一刻寶寶更聰明。事實上,玩具太多不利于寶寶神經系統的發育。

因為寶寶的大腦的神經尚未制定完善的,選擇電源和控制能力是不是不夠成熟,和如果過度刺激,該消息是太復雜了,它是很容易形成各種令人興奮的腦病變影響每個其他,干擾和制約因素,反而阻礙了神經系統的發育。

因此,如何添加嬰兒玩具,以促進它的發展?

如何添加嬰兒玩具

1,適合寶寶

要了解最近的興趣點是什么,他需要的是在寶寶游戲,參加之前購買嬰兒玩具,你會得到一個答案。也不是你的期望和興趣來替寶寶選擇不要有任何功利。

2,新增玩具往往

寶寶對一個玩具的感知和探索的重點,持續,創新的,如果玩具添加過于頻繁,會干擾寶寶的查詢,轉讓不能深刻的體會越來越大的興趣。

當你發現寶寶玩具的時間非常濃厚的興趣,不急于添加一個類似的新玩具,但完全把這個玩具玩好。如寶寶的興趣開始減弱,依然不要急于添加其他新玩具,我們要遵守的,您是否可以繼續深入發揮。

3,玩具放在水平

玩具放置要分層,為寶寶提供一個玩具和有序的環境有利于寶寶秩序感的形成,也有利于自己的選擇,并有能力獨立行事,將于一個良好的習慣。

玩具已消除,以挑選出處置;經常玩玩具,根據寶寶的興趣最方便的對他來取的位置的地方和一個固定的位置,如每個家庭分類水平被劃分成類,階級結構,涂鴉類,打擊樂器等。

4,通過它玩有用的玩具

年輕的孩子,智力發育不成熟,感知經驗并不豐富,你需要發揮由成人陪同。多觀察,多鼓勵寶寶,適當的時候給他一些幫助,不給寶寶的玩具無動于衷。

同時,耐心地去帶嬰兒玩具一起,尋求其中的奧秘,而不是急于問寶寶會很快達到一定的水平。請記住,代表他們的指責或嘲笑,給寶寶帶來壓力,降低對玩具的興趣。

每個玩具有多種玩法,玩,玩玩具,寶寶才能真正從中受益。當你在平靜心態參加親子童年游戲狀態時,你會明白寶寶的心臟,根據的狀態的發揮和對寶寶的需要,以最大限度地發現和利用好玩具,真正促使你寶寶的發育。

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